野獸國王幼教物流

曾經，有一個憔悴的婦人，面色凝重，步履蹣跚地走進了一家婦產科醫院。他掛了號，進了診療室，坐在面前的是一位年約六旬，戴著金邊眼鏡，滿面笑容的一位男醫師。

「小姐你好。」醫師開口問著：「請問是哪裡不舒服呢？」

「我……沒有不舒服……。」婦人低著頭，怯生生地說：「這個……我實在是不知道該怎麼開口……。」

「沒關係，你儘管說，我才知道該怎麼幫你啊。」

婦人遲疑了一會兒，終於鼓起勇氣，抬起頭，對著醫生說：「我想拿掉孩子。」

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   DK說給孩子聽的知識百科

拍賣期間20130年9月12日~9月27日

全套共6書+60片有聲CD

出版社原售價:35640元

野獸國王專屬優惠價請留言洽詢

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本次拍賣日期：102年9月12日0點起至102年9月26日23點59分59秒止。

本次拍賣書名：Noddy Funbook(諾弟歡樂學習寶盒)

外盒尺寸:34.5x22.5x 6.5c m

多元智慧發行

適玩年齡：3~6歲

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南京大學的孔陽同學對於繪本創作，對我提了許多問題，野獸國王覺得這些問題並不是三言兩語就能解釋的清楚，所以想將問題的答案寫成幾篇文章，放上來與大家分享，結果這陣子太忙，一拖就是兩三個月@@，好不容易今天有點時間，馬上來先補個一篇。

孔陽和許多國內的繪本畫家有著幾個共同的問題，他構思的故事很有意思，畫工也不錯，但是比起國外得過國際大獎的繪本，總覺得少了點什麼，而這個「什麼」，同時也是國內許多繪本畫家所缺少的部分。

簡單說來，其實就是「背景」的部分處理得不夠細膩。

有的人在畫繪本時，會先畫好每一頁的角色，加上對白，然後再畫背景，但這樣一來，畫背景這件事似乎只是有著「把畫面填得滿滿的」的功能。似乎繪本只要故事好，畫工美就好，背景一點都不重要。

當然，畫繪本最重要的是故事一定要夠好，畫出來的圖也要有觀眾緣，但是圖畫背景的好壞卻是決定一本繪本會不會成功的關鍵點！

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野獸國王有感於有些人在背單字的時候，習慣一個字母一個字母地背，例如：在背"Student"這個單字的時候，就習慣S-T-U-D-E-N-T反覆朗誦100遍，或是默寫50遍，好不容易背起來了，結果一陣子沒用又忘記，每次背單字都背得痛苦不堪，而單字沒背好英文是不可能學好的，結果搞到最後覺得自己可能沒有學英文的天份，只好放棄。

正確的背法應該是將"Student"這個單字先分解成音節，也就是S-TU-DEN-T，再把音節分解成字母，在默寫的時候是念著單字音一邊拆字母，為方便大家理解我的意思，S-TU-DEN-T在此用「斯」-「丟」-「等」-「特」來表示：

唸「斯」(寫S)

唸「丟」(寫TU)

唸「等」(寫DEN)

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書名： 世紀大發明

本套書可單獨使用，也可以與英漢圗典3000字的熊熊點讀筆搭配使用。

限量清倉特賣！只有12套，賣完為止！

凡購買本套書者，在野獸國王部落格和奇摩拍賣kO童書物流加購其他書籍一次寄送，不論買多少，不再另加運費。

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很榮幸在這個星期一，獲邀至國立雲林科技大學演講，與視覺傳達系的同學分享關於繪本的創作方式。

希望未來能與更多不同的學生激盪出不同的火花啊~~~

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 品名:Noddy Funbook(諾弟歡樂學習寶盒)

外盒尺寸:34.5x22.5x 6.5c m

多元智慧發行

適玩年齡：3~6歲

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台灣不乏畫功精湛，或是創意十足的年輕朋友，拋頭顱、灑熱血，前仆後繼地投入繪本創作的領域，但是在國際上成名的卻屈指可數。說真的，也許他們所創作的繪本，在人文藝術上有著很高的成就，想傳達些什麼理念給小朋友的企圖心也很強烈，但是很殘酷的現實是：小朋友就是不喜歡看。

不知道為什麼，台灣的繪本和國外的繪本大師所創作出來的繪本相比，感覺上就是少了一點莫名的什麼，以至於所創作出來的故事不像國外的那麼好看。

在一般繪本教學的教室裡，也許我們可以學到繪本的製作方式，學到繪圖的技巧，但是我們卻沒辦法學到到底要如何，才能找出我們所缺少的東西到底是什麼。

有鑑於此，野獸國王在此提供三個簡單的練習方法，讓國際級的繪本大師成為我們的繪本導師。讓我們找出自己的優點以及彌補自己的缺點，這樣一來，所創作出來的繪本才能夠更具國際水準。

1.改編大師的繪本：假設你喜歡沃爾夫.埃爾布魯赫(Wolf Erlbruch)的《是誰嗯嗯在我頭上？》，那麼你可以把這個故事加以改編，套用同樣的模式，來完成一個不同的故事。例如：主角小鼹鼠改成其他動物，便便改成其他東西，每一頁所遇到動物也改成其他動物……。

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一個故事可以因為好的繪本畫家的插圖而更生動；同樣地，一個差勁的繪本畫家也可以毀掉一個原本還不錯的故事。

最近有越來越多台灣的創作繪本，使用「對話型繪本」的型態來創作。例如故事一開始就有幾隻動物待在同一個場景聊天，這一頁是小兔子說了一句話，下一頁是小狐狸回了兔子的話，再下一頁是小兔子又回了小狐狸的話…，最後大象開口做了結論。

一本書從頭到尾就是這幾隻動物在同一個地方瞎扯淡，看不懂字的小朋友翻來翻去，只看到類似的圖片放了十幾張，看起來似乎每一頁都差不多。既然如此，幹嘛不要乾脆整本書用一張圖來代表就好？

要知道，繪本的工作，主要是讓還看不懂字的小朋友，能夠透過圖畫，來瞭解這本書的故事內容。如果這本書的圖畫沒有辦法提供足夠的資訊，來幫助小朋友理解這個故事究竟在說些什麼？那麼這本繪本絕對不是一本好的繪本。

而更重要的是，兒童繪本在每一頁的圖畫應該有所變化，才能讓小朋友一直保持新鮮感而一直看下去，如果每一頁的畫面都差不多將導致小朋友逐漸失去耐心，故事聽不到兩分鐘就急著翻下一頁或是跑掉不想聽了，這都是這本書的錯啊！

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書名：Fables of Wisdom

出版社：格林文化2011年出版

全套共有英文繪本20冊(全彩平裝23cmX 23c m) + 3片繪本DVD +3片語音CD

【Fables of Wisdom】三大特色

²媲美伊索寓言，傳承不敗人生智慧。

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